初二政治一对一规划_济南天材教育升学规划

一、特色和优势

教育稀缺的属性是“个性化”，值得一提的是1对1的规划是教育个性化的开端，通过对学业目标、学生现状、周边环境等的科学分析，才能面对不同层级的学生形成个性化的提升方案，因材施教，激发学生的学习兴趣，巩固基础，拓宽视野，从根本上提升学生的学习能力。

【机构简介】：

济南天材教育规划，管理更严格，总部统一派遣老师授课，跟踪服务，1对1规划以学生为中心，依据对学生的综合测评，量身定制规划方案。

济南天材教育规划拥有丰富的实操经验，可以根据孩子的具体情况，制定出个性化的规划，包括学习动力、学习方法、学习压力、提升等方面，有针对性地提升学习效率，帮助孩子克服各种学习困难，取得更好的学业发展前景。

二、初二政治1对1规划

初中政治与其他科目相比，在教育职能上有很大区别，它监督者意识形态教育的使命，对于青少年树立人生观、价值观有十分重要的作用和意义。

初中政治是德对学生进行思想品德和政治教育的主要渠道和基本环节。对初中政治的规划是以教材为核心和出发点的，从“背诵”“运用”和“时事”三个方面说明：

1.背诵。先理解，再背诵。梳理初中政治的知识体系，按照知识模块进行背诵，每天完成一定的量，长期积累；

2.运用。无论是考试还是再日常生活中，要学会运用课本的知识来解答问题，从看懂问题出发，深入浅出解答问题；

3.时事。平时生活中，多些利用课本的知识，讨论一些国内国际的时事，将知识面扩阔，将课本的知识深化。

三、规划的步骤

1.个性化评估报告

填写评估问卷，从天赋、性格、兴趣、能力、职业人格、价值观等维度输出科学的个性化评估报告；

2.学业目标规划

从学生的兴趣爱好、能力优势、性格特征、心理特征、行为导向、职业能力六大维度进行分析评估，挖掘学生潜能，激发学习动力，树立规划目标。

3.可行性执行方案

根据家庭环境、经济环境、学校环境因素，结合学生的学习能力、自身兴趣、职业倾向、性格特征等维度，形成最终的行动方案。

4.规划跟进和复盘修正

按照行动方案进行学业的推进，阶段性复盘取得的成果，根据实际情况给出合理化建议，修正行动方案，确保规划目标的完成。

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