感统训练 注意力提升 认知语言
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感觉统合:就是人体通过视听觉,前庭觉、触觉以及本体觉等感受器官从外界接受信息,传向大脑,由大脑进行辨别、比较、联系、归类、解释、合并再传送给身体各个器官,进而对环境做出恰当反应的过程。
专注力,视听信息反馈
动作平衡协调企划能力,
空间方位感知
2-12岁适龄儿童
注意力无法集中或集中时间过短;
对事物的反应缓慢、迟钝,小动作多
缺乏自信心、敏感自卑、容易受到挫折、
缺少方向感、容易晕车、容易迷路
对外界信息所接受的各种感觉信息(视、听、嗅、味、触),能够准确的接受,并做出有效恰当的反馈(动作执行、语言应用与表达)。
感觉统合训练的意义
(一)感觉动作发展方面
经过感觉统合的系统训练,儿童更加深刻的接触了环境,能够帮助儿童更好的识别物体的色彩、外形、质感、声音等;能更好的处理身体内部的信息,了解到自身与外界环境的联系,对处理问题能力,平衡协调能力有很大的提升。
(二)身体发育方面
通过不同阶段针对性的感觉统合训练,可以强化青少年儿童神经系统发展,并促进大脑的发育和思维能力的发展,对少年儿童未来进行更高级的运动和学习奠定了一定的基础。
(三)心理发展方面
感觉统合训练可以使孩子在快乐中完成,可以帮助儿童宣泄情绪,有助于身心健康;当儿童能自己独立完成各式各样游戏和训练时,获得成就,建立自信。
(四)社交发展方面
感统综合的训练主要针对儿童的行为现象,在愉快的训练中,增加社交融合机会,可以培养儿童人际沟通的能力和开朗的性格,为今后性格发展奠定优良的基础。
通过专业系统的感统训练,儿童的大脑能得到更好的发育、可以更加有效对外来信息进行辨别、联系、归类、解释、整合,提高大脑和运动之间联系,使本身失调的感觉被重新建立。
今爱培优感统训练
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语言迟缓/发声困难/咬字不清/语言训练课
注意力 学能提升课
亲子感统早教课
全脑开发体验课
认知理解,社交融合