感统训练 语言表达 全脑开发 运
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思维广度与切换,认知语言表达能力提升,
社会适应性,触觉训练
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依据孩子自身的注意力状况,通过家庭综合教案 视觉分辨训练(视觉广度、视觉追踪),记忆力训练,听觉训练,手眼脑训练以及空间知觉能力训练和思维与数学训练,多方面 调整提升孩子的注意力状况。
注意力不集中,即所谓的不专心,是一个在学生中十分普遍的现象,也是较困扰我们家长的重要问题之一,注意力不集中的表现形式多种多样,归纳一下,主要有:
1、好动,坐不住;
2、无精打采,心不在焉,或者想入非非,老走神;
3、粗心,马虎,差错多;
4、拖沓,磨蹭;
5、一心多用,有始无终,学习、做事质量低,效率不高;
容易分心:不能专心做一件事,注意力很难集中,做事常有始无终。
学习困难:上课不专心听讲,易走神,学习*不稳定,健忘、厌学,作业、考试中经常因马虎大意而出错。
活动过多:在任何场合下都无法安静,手脚不停或不断插嘴、干扰大人的活动,平时走路急促,经常无目的乱闯乱跑,不听劝阻。
冲动任性:情绪不稳定,易变化,常常不假思索就得出结论,行为不顾忌后果。
自控力差:不遵守规章秩序,不听老师、家长的指示,做事乱无章法,随随便便,一切听之任之,不能与别人很好合作,容易与他人发生冲突。
今爱培优感统训练
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