日语问题-咨询行家解决
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课程简介:中专层次,学制两年,一年半在校学习,半年岗位实习,零起点系统学习日语知识,听、说、读、写全面发展,学业结束后学员可参加日本语国际能力二级到一级考试。为打造实用型人才,该班级还着重学员的口语训练,让学生在走上工作岗位后可胜任日企工作,实现与日本同事无障碍沟通。同时,该班级还有意带领学生接触日本新潮事物如动漫、汽车、服务等,让你认识一个现代的日本。同时,为打造全方位综合型人才,该班还开设有礼仪、形体塑造、演讲与口才等公共课程。
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课程简介:日语培训课程语系:学术界对日语的语系尚有争议,但从语法角度,日语属于粘着语。日语接近土耳其语和蒙古语等所在的阿尔泰语言,与韩语相似。起源:在古代,日本民族只有自己的语言而没有文字.汉文化传入日本后,日本人开始以汉字记事.5世纪中叶后,日本开创了以汉字为表音符号来书写日语的方法。使用人口:日本人口超过1.2亿。从语言学上来说,日本近乎是一个单一的民族,99%以上的人口使用同一种语言。按语言使用人口排位,日语排在汉语、英语、俄语、印度语、西班牙语之后,居世界第六位。按国民生产力排位,则高居第二位。因此,从世界范围来看,现在学习日语的外国人越来越多。假名:日本的文字由于是从汉字字形假借而来,因此称为假名(仮名かな),取自楷书偏旁的为片假名(片仮名かたかな),从汉字草书演变而来的称为平假名(平仮名ひらがな)。一般的书写都用平假名,片假名通常用来表示外来语及特殊词汇。此外,还有罗马字拼写假名,叫“罗马字拼音”。罗马字拼音一般用于拍发电报,书写商标、名片,以及缩写外来语词汇等,使用范围有逐渐扩大的趋势。发音:日语的发音有清音、浊音、半浊音、拗音、拔音、长音和促音。把清音按发音规律排成十行,每行五个假名,这样排成的表叫“五十音图” 。日语词典均按五十音图顺序排列,日语动词词尾也按五十音图的行、段变化,因此必须按行按段背熟五十音图。与汉语的区别:日语的语法和汉语相差很大,汉语属于孤立语;日语是粘着语。汉语的动词、形容词没有时的变化,词序也比较严格;日语的动词、形容词则有时的变化,词序比较自由。此外,日语中有比汉语多得多的助词,用来构成各种语法结构。日语中汉字发音与书写:日语中80%为汉字词。日语中汉字的发音有“音读”和“训读”两大类。音读,即日本人引入中国汉字时模仿该字汉语发音的读法; “训读”是利用汉字表达日语固有词语意义的读法,也可以说是汉字的日译。另外,日语中有汉字组成的词语,在写法和意义上与现代汉语也有许多差异。学习理由:1、二外学习需要2、留学日本,了解日本风土人情;3、山东日资企业众多,学好日语,以获得进入日企的通行证
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课程简介:日语培训课程语系:学术界对日语的语系尚有争议,但从语法角度,日语属于粘着语。日语接近土耳其语和蒙古语等所在的阿尔泰语言,与韩语相似。起源:在古代,日本民族只有自己的语言而没有文字.汉文化传入日本后,日本人开始以汉字记事.5世纪中叶后,日本开创了以汉字为表音符号来书写日语的方法。使用人口:日本人口超过1.2亿。从语言学上来说,日本近乎是一个单一的民族,99%以上的人口使用同一种语言。按语言使用人口排位,日语排在汉语、英语、俄语、印度语、西班牙语之后,居世界第六位。按国民生产力排位,则高居第二位。因此,从世界范围来看,现在学习日语的外国人越来越多。假名:日本的文字由于是从汉字字形假借而来,因此称为假名(仮名かな),取自楷书偏旁的为片假名(片仮名かたかな),从汉字草书演变而来的称为平假名(平仮名ひらがな)。一般的书写都用平假名,片假名通常用来表示外来语及特殊词汇。此外,还有罗马字拼写假名,叫“罗马字拼音”。罗马字拼音一般用于拍发电报,书写商标、名片,以及缩写外来语词汇等,使用范围有逐渐扩大的趋势。发音:日语的发音有清音、浊音、半浊音、拗音、拔音、长音和促音。把清音按发音规律排成十行,每行五个假名,这样排成的表叫“五十音图” 。日语词典均按五十音图顺序排列,日语动词词尾也按五十音图的行、段变化,因此必须按行按段背熟五十音图。与汉语的区别:日语的语法和汉语相差很大,汉语属于孤立语;日语是粘着语。汉语的动词、形容词没有时的变化,词序也比较严格;日语的动词、形容词则有时的变化,词序比较自由。此外,日语中有比汉语多得多的助词,用来构成各种语法结构。日语中汉字发音与书写:日语中80%为汉字词。日语中汉字的发音有“音读”和“训读”两大类。音读,即日本人引入中国汉字时模仿该字汉语发音的读法; “训读”是利用汉字表达日语固有词语意义的读法,也可以说是汉字的日译。另外,日语中有汉字组成的词语,在写法和意义上与现代汉语也有许多差异。学习理由:1、二外学习需要2、留学日本,了解日本风土人情;3、山东日资企业众多,学好日语,以获得进入日企的通行证
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获取价格拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说,可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言,属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音,其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面,拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统,不同语言之间语音的差异较大。在语法方面,拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化,形容词、代词、数词等也有相应变化。
拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面: 词的重音总是落在第一个音节上,音高重音已不复存在,任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样,包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富,名词有7个格:主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格;动词有3个人称、3种时态:现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语,也有一些外来词。 语音系统较为复杂,包括8个元音和16个辅音,其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性,单数和复数;名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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