兴趣特长问题-咨询行家解决
一期10节课课时 滚动开班 小班/1对1
课程简介：童声是一个词语，是指小孩尚未变声前的声音，由于男童音的歌唱时期只有短短数年，变声后便永远失去原先纯净、甜美的声音，所以显得特别珍贵。童声的发展日益增强，不管是在国内还是国外，都有很多的童声*星，或者童声组合。声乐教学中，通常把6岁到12岁儿童的声乐培养称之为童声训练。童声训练作为声乐教学的启蒙期，其重要性是不言而喻的。教师在声乐教学中应当有效地利用这一摇篮期，帮助学生培养起音乐兴趣，并提升其音乐素养与气质。可以说，童声期不仅是声乐教学的起点，它还决定着学生音乐生涯的长度。在这一意义上，童声期发声教学成果对声乐教学来说可谓是一荣俱荣、一毁俱毁。成人声乐教学应该做到面面俱到不同，童声期的声乐教学切不可贪多、贪大、揠苗助长。童声期声乐教学在遵循“以培养学生的兴趣”的观念之外，给学生传授必要的演唱技巧也是非常重要的。教会学生科学的呼吸法、如何寻找声音的位置和共鸣腔等等在成人声乐教学中微不足道的教学过程，却是在童声期不可忽视的教学法则。
获取价格
一期10节课课时 滚动开班 小班
课程简介：通俗唱法（原也称流行唱法）始于中国二十世纪30年代得到广泛的流传。其特点是声音自然，近似说话，中声区使用真声，高声区一般使用假声。很少使用共鸣，故音量较小。演唱时必须借助电声扩音器，演出形式以独唱为主，常配以舞蹈动作、追求声音自然甜美，感情细腻真实。唱法特点通俗唱法声音的主要特点是完全用真声唱，接近生活语言，轻柔自然。强调激情和感染力，演唱时有意借助电声的音响制造气氛，所以很注意话筒的使用方法和电声效果。通俗唱法以青年为中心，可以说是：写青年，唱青年。青年唱，青年听。
获取价格
请咨询课时 滚动开班 一对一
课程简介：有声艺术学校的课程特色 1、目标化根据学员进行艺术学习的目标，设计不同的教学内容、教学进度，采用不同的教学方式，较大化的实现学员的目标。 2、个性化入学前对学员进行全方位的测评，针对学员的年龄、知识背景、接受能力等具体情况，制定因材施教的个性化教学方案，实现艺术学习的较高效率。 3、模块化在对艺术课程进行系统分析和规划的基础上，把学习内容分成独立的模块，每个模块相互联系，分开教学。查漏补缺，强化弱项，提高学员的整体水平。
获取价格
学表演是有出路的，就业前景非常好。学生可以通过学习和实践提高自己的表演技能和素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。表演专业的毕业生可以选择从事影视演员、话剧演员、配音员、教师等多个职业方向，这些职业方向都有各自的发展前景和机会。此外，学表演还可以从事表演教学和理论研究等工作，就业前景非常广阔。因此，如果对表演有兴趣和热情，选择学表演是一个非常不错的选择。
柿柿也如意轮滑的体能训练主要包括拉伸、深层肌肉和浅层肌肉的锻炼、连动训练以及针对轮滑技巧的专业训练。
178****4775轮滑基本功包括平衡、转弯和制动。初学者应先找平稳的场地，练习保持平衡和行进； 接着学习前后转弯，然后尝试横向转弯； 最后学习制动技巧，如刹车和滑行减速。逐步提高技能后，可以尝试跳跃、滑板等高级技巧。记住佩戴安全装备。
Lil_hurt[5/5] 机构对比框
添加对比机构
