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济南斯达迪教育培训学校
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核心优势
所有学员需测试入学,根据测试成绩分班,因材施教、分层次教学,讲-练-考-悟,课堂内外,全面结合,全方位提升孩子的学习能力,以及良好的学习习惯,使孩子全面提分、培优、超越。在传授知识的同时,激发兴趣,树立信心,规范习惯。
400-029****5065
(最近77人咨询)
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斯达迪教育机构简介

济南市斯达迪教育培训学校成立于2001年,成立以来,我校特聘请教学名师、数学专家,组织优秀的教师队伍成立了“小学数学教研专家组”,“学习方法纠培中心”、“自然作文”,成功研发了适合当地教学的《思维数学》和《自然作文》两大主要课程,成为济南市专业小学学科辅导学校。
我校在“心育乃育人之本”的教育观点引领下,尊重每一位学生的个体差异,在传授知识的同时注重激发学生的学习兴趣,树立学生的学习信心,规范学习习惯,形成学习个性,培养学习能力,从而全面提高学生的综合素质。学生在学习的同时得到的是乐观积极的人生态度、坚定顽强的意志品质;收获的是和谐宽松的教育环境,科学高效的学习方法。

斯达迪教育师资介绍
  • 语文组尚老师
    授课思路清晰,以专业教育理念为背景,加之自然作文的教学方法教授学生,课堂教学亲切生动,授课充满激情,注重培养孩子的思考能力和表达能力,是孩子们喜爱的美女老师。

  • 数学组李老师
    授课思路清晰,充满激情,注重培养学生的思维能力。授课深入浅出,善于引导和启发,激发学生学习兴趣。教学亲切生动,对学生以鼓励为主,增加学生自信心,深受学生喜欢。

  • 数学组张老师
    擅于根据学生特点进行因材施教,对于授课内容思路清晰,对知识有深入浅出的讲解,不断自我反思教学过程,在对学生能力高要求的基础上,更注重学生的习惯培养和基础掌握,是孩子们的好朋友。
     

  • 语文组胡老师
    以深厚的汉语言文学功底,经过教育部十三五课题计划严格的培训,带给孩子们有趣而又丰富的阅读作文课,让孩子们在轻松活泼的课堂上提高阅读与写作,深受孩子们的喜爱!

  • 数学组邢老师
    授课思路清晰,对数学知识有深入浅出的讲解,并不断自我反思教学过程,注重培养学生的思维能力,教学亲切,课堂生动,让孩子在轻松的课堂氛围中受到启发,深受学生喜欢。

  • 语文组徐老师
    他用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香,一直以“快乐教学”为准则,让孩子在快乐中收获知识,不断成长,教学期间指导学生多次获得作文赛事大奖,深受孩子的喜欢。
     

  • 数学组张老师
    课堂气氛活跃,幽默,激发孩子们的学习兴趣,授课思路清晰,由浅入深,对知识深入浅出的讲解,在传授答题思路与技巧的同时,更注重培养学生的思维能力,让学生做课堂的真正主人!

  • 语文组何老师
    她以语文新课标改革为背景,结合教育学和心理学,以提高学生的的整体语文素养水平和阅读写作能力的理念,贯穿整个语文课堂,教学亲切生动,寓教于乐,深受学生喜欢,何老师的课堂氛围很灵动,上她的课让你不知不觉中学到受益无穷的知识。

斯达迪教育学校优势

【数学模块】

数学培优与其他数学课程PK
1.教学理念不同
我校数学培优课程重在培养孩子数学学习兴趣,激发学习动力,塑造学习品格,进而培养孩子的学习习惯,并在数学学习过程中,通过专注与探索,找到适合孩子自身的学习方法。
2.入学测试卷题目设置不同
我校采用的测试卷为中国教育学会专用的,全国中小学生学业素质水平测试系统,试卷分为两个卷面,第1卷主要考查学校基本知识,检验孩子学校知识的扎实程度,第2卷主要考查思维能力,以奥数题目为主,检验孩子数学思维的可塑程度。
3.课程设置不同
我校课程设置上采用的是山东省及济南市教研专家、各区教学能手共同研发的“TETU”教学法,即讲练考悟教学法,确保孩子每一节课以及每一个知识点都能做到听懂、会做、举一反三、灵活运用。
4.课程环节不同
我校每一堂课的课程导入、讲练结合、小组学、成对学、自己学、游戏设置、表扬用语等等,均是教研专家经过多年实践探索后,总结出的完善环节,这样环环相扣的教学设计,保证了每一堂的教学效果。
5.数学题目不同
我校力求的是让中等生变优秀,让优秀生名列前茅,针对有数学天赋的尖子生,进行适当拔高及超前学习,但绝不违背教育规律及孩子成长的心理特点,不拔苗助长,重点放在激发学习动力方面。
【作文模块】
1、选择《自然作文》的理由
语文,是我们国家具代表性的主课,而作文又是语文中的大项,很多家长都已经意识到,语文好不好,关键看作文,而《自然作文》,讲究的是一种全新的,适合现在孩子的,写好文章的好方法。可以说,学习《自然作文》后的孩子,无论在文学写作上,自信心的培养上,乃至今后对人生,对世界的感悟,都将不同。学习《自然作文》的孩子,能更真实的表达自己的想法,自己想要的,而这些,是普通培训教学和在其他学科里学不到的。现代教育注重综合素质的培养,而《自然作文》就是综合培养里的“素质”。而这些,正是广大家长们所需要的,所重视的。毕竟,孩子真正需要的并不是所谓的学分,而是未来......
2、自然作文的基础
我们主要把国学和写作相结合。主要是为了培养学生的文学素养、文化底蕴,挖掘学生脑海中对于这些故事的感悟与学生对现实生活的认识,让他们有一种亲身经历的感觉,以便加深印象,让学生觉得其实写作素材就在他们身边。我们强调作文是一个人终身发展的必备技能,是关注社会、自然、人生的责任和程度,是他们自己个性的表达,情感的宣泄,道德情操的真实再现,语文素养的集中展示。
3、学习自然作文后的效果
对于语文基础一般的学生,通过“自然作文”教程的学习能够打破对语文的恐惧感,激发语文的兴趣,培养正确的学习方法和写作态度。对于基础较好的学生,通过“自然作文"教程的学习能够找到真正适自己的写作方法,培养属于自己的文学特长。
通过“自然作文”,可以增强孩子对写作的信心,培养孩子开口说话的信心,学后无论让他们描写什么人、事、景他们都可以用自己的方式去描绘并很流畅的说出他们的理解。

斯达迪教育机构环境

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