师资力量雄厚
金鹰艺术培训中心老师直接接听
孩子按男女生或按声部落座。
1、孩子互动环节,播一首孩子们比较熟悉的节奏感强的歌,孩子们以拍手的方式变换提高课堂的气氛。
2、一分钟老师自我介绍。
3、问大家对唱歌了解多少,有没有学过器乐或声乐的;喜欢与否,喜欢唱什么歌。
4、内容:(1)从呼吸开始,怎么吸气,生活中怎么吸气,呼气做对比,领小朋友们做慢吸、慢吐练习。吐气发“S”,吸气有声到无声,用喘气鼻子同时快吸—慢吸,慢吸—快呼等。
(2)摸着下巴、喉咙做呼吸;
(3)教a e i o u 五种口型及舌 简单练声。
(4)拍子、跺脚、游戏、节奏游戏1、2、3、4
三种连起来
5、唱歌加节奏:如《如果感到幸福你就拍拍手》、《我是一粉刷匠》、《生日快乐》等熟悉的歌曲。
6、家长进来后,跟家长和孩子进行互动,跟学生及家长聊一下音准、节奏感、音域、音色、乐感、咬字吐字,让家长们清楚声乐主要是学什么,对孩子有什么帮助及好处,培养兴趣,让他们知道声乐不只是简单的唱歌,理解声乐如何把这件孩子们自己的乐器发挥出来,珍惜伴随一生的技能及带来的好处,每个人都可以成为歌唱家,(这个环节别太长控制在15分钟左右,主要给家长排除疑惑、声乐的影响、不要以为声乐就是简单的唱歌的误区,锻炼孩子的呼吸运气、节奏感、历练重塑孩子的性格、纠正孩子的发音等)最后3分钟选10个孩子进行这节课的展示。
7、孩子有声乐感兴趣的可以进行免费声乐基本能力测试。
如果你的宝贝热爱唱歌,他(她)是否也曾经想要在小伙伴和亲友面前一展歌喉呢?
可是演唱时声音太小?放不开?关键时刻高音上不去?低音又下不来? 跟不上节奏?唱歌跑调?越唱越没自信?没有关系!
只要他(她)喜欢音乐、热爱唱歌、我们就能圆你的歌唱梦想!!
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环境:4.0师资:4.0服务:4.0效果:4.0
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