培养孩子的综合能力
搭搭乐乐老师直接接听
做中学、玩中学间培养宝宝的逻辑思维能力
小班制教学,掌握初步的机械知识、物理原理
提高语言表达、专注力、理解力、动手能力等
适合3-6岁儿童
智能机器人1(8-9岁)
在本课程活动中,学生设计搭建有创意的模型,通过WEDO的图形化编程来控制模型的动作,学习运动传感器、位移传感器等新型传感器的运用。学习简单的物理机械知识。在提供各种活动,引导孩子们采取团队协作的方式,通过搭建乐高模型并对其进行编程以执行特定任务,想出其自己的解决方案。保持模型与计算机的连接,改善了因果式学习的效果;学生通过各种活动不断的发挥自己的想象力和动手能力来解决各种问题,不断提高学生的综合技能!
智能机器人2(8-9岁)
《智能机器人II》是通过WEDO的图形化编程来控制模型的动作,学习运动传感器、位移传感器等新型传感器,运用物理、机械等知识来设计搭建能完成各种任务的智能机器人。《智能机器人II》提供各种活动,能让学生体会到创造力和想象力带来的丰富多彩的解决方案。让学生通过搭建乐高模型并对其进行编程以执行特定任务,创造出其自己的解决方案。在活动过程中,学生不断的发挥自己的想象力和动手能力来解决各种问题,不断提高自己的综合技能!
能源天地初级(8-9岁)
本课程是以各类车为主题的系列活动,利用生活中各种能源让车动起来,从而了解生活中的一些物理现象,理解摩擦力的决定因素、简单杠杆原理、速度和时间的关系、能量之间的转化、惯性等知识。
孩子在搭建的过程中反复尝试自己的方案,从挑战中寻找成就感,培养孩子的创新思维能力和正确的科学态度。
小班/1对1
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环境:4.0师资:4.0服务:4.0效果:4.0
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单位名称:济南搭搭乐乐教育科技有限公司
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