| 新三年课程体系教学成果
从“字母—单词—句子—篇章”的语言学习规律入手，让孩子循序渐进，由简入难地进行英语学习。 |
| 第一学年：
以“学习英文26个字母及字母组合发音”为主，让孩子逐渐掌握自然拼读规律。 1、边“听”，边“做”，边“说”，边“练”，进行自然拼读(Phonics)、英文单词(words)的认知与操练。 2、轻松掌握300个单词及简单日常问候用语。 3、加强“定位”、“分类”等“数字概念”的思维训练，提升孩子英语思维能力。 |
| 第二学年：
巩固熟识自然拼读规则，掌握英语单词的拼读方法，真正做到“看词拼读”，强化提升词汇认读率。 1、锻炼孩子的听、说、读能力。 2、掌握600以上英语单词以及简单日常生活交流用语。 3、培养孩子早期的社交能力。 4、在学习数学学科英语词汇、语法及简单句型的基础上提升孩子英语思维及数学逻辑能力。 |
| 第三学年：
全面提升孩子的英语水平。 1、积累更多词汇量，熟练掌握常用英语句型、语法，训练阅读、写作与演讲能力。 2、增加800以上的词汇量，使英语交流得心应手。 3、在英语学习的同时提升情商指数。 |
|
常规课程 |
|||||
| 课程名称 | 课程简介 | 适合年龄 | 班额大小 | 学时 | 总课时 |
| Level 0 | 0级重点是英语自然拼读的学习。学完该级别，学生可以掌握26个字母的大小写，字母发音，字母书写，以及290个单词。同时在学习过程中，学生可以培养语音意识，熟悉教师课堂英语指令和英语课堂用语，掌握和运用日常生活简单对话。 | 3~8岁 | 8~12人 | 12个月 | 92课时 |
| Level 1 | 1级的学习重点还是自然拼读，在有效的巩固了0级所学的内容的同时将字母学习由单个字母的发音提升到字母组合的发音学习和长短元音的学习。在学习658个单词和句子的过程中，学生可以掌握单词拼读的能力，并掌握基本的句子结构。 | 3~8岁 | 8~12人 | 12个月 | 92课时 |
| Level 2 | 2级的学习侧重学生词汇量的扩大和口语交际能力的提高，这个级别要求学生学习287个生词和多种句子结构，日常交际用语和初步的听力阅读技巧。 | 3~8岁 | 8~12人 | 12个月 | 92课时 |
| Level 3 | 3级的学习侧重学生词汇量扩大和口语交际能力的提高。这个级别要求学生学习384个单词和句子结构，并且掌握运用单词和句子结构。同时在这个级别的学习中，学生将提高口语交际能力，听力能力，阅读段落文章的技巧。 | 3~8岁 | 8~12人 | 12个月 | 92课时 |
| Level Math | 在这个级别，学生通过生动的动画与数学逻辑游戏，学习到数学学科英语和基本语法。该级别涉及368个生词、66种句型以及36种逻辑关系。 | 3~8岁 | 8~12人 | 12个月 | 92课时 |
| Level storyteller | 该级别的儿童英语学员通过大量的故事、电影、诗歌、谚语和绕口令等有趣的学习方式，全面培养学生的阅读、写作与演讲能力。 | 3~8岁 | 8~12人 | 12个月 | 92课时 |
| 连报两个等级 | 任意两级别同时报读 | 3~8岁 | 8~12人 | 24个月 | 184课时 |
