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济南艺术留学·作品集培训
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服务亮点

  • 专业指导

服务详情

第一部分ACG 国际艺术教育Introduction

一、ACG是谁?

  较早在国内建立起与国际接轨的当代艺术教育模式的、由多位海内外专家联合成立的、从事国际艺术教育和交流的机构

二、ACG做什么?

  “培训?预科?留学规划”一站式艺术教育服务

  “职业规划?产业实习?就业推荐?择业指导”一条龙艺术就业服务

  区别于国内现有艺术培训、留学机构,ACG通过开发艺术作品集培训、欧美艺术预科、艺术升学规划等一系列培训项目, 整合国内外艺术教育与产业资源,拥有更完善的服务内容,和更深入的服务范围.

三、ACG 培训什么?

  1. 影视传媒类:导演、电影制作、影视特效、数字媒体、动画、混音艺术等

  2. 应用设计类:视觉传达、工业产品设计、舞台设计、交互设计、插画、游戏设计等

  3. 服装时尚类:服装设计、珠宝设计、服饰品设计、时尚营销及买手、时尚管理、形象设计、时尚摄影

  4. 建筑景观类:建筑设计、景观园林、城市规划、室内空间设计等

  5. 造型艺术类:油画、雕塑、陶瓷、摄影、版画等

  6. 音乐类: 钢琴、音乐剧、声乐、mi作、作曲等

  7. 艺术管理类:文化管理、艺术品市场、艺术评论

第二部分ACG 艺术作品集培训Portfolio Training

一.何为作品集What is the portfolio?

  作品集portfolio 是艺术留学申请的一项考察标准;

 它是根据不同的风格、版式和创新方法要求,进行针对性、系统性创作而得出的艺术作品集合

 招生官通过portfolio 考察学生的艺术天赋,以及对生活与文化的独特见解和表现手法。

  优秀的portfolio 具备以下三点特质--

  A、针对性:不同院校,不同要求

  B、特创性:展示自己,与众不同

  C、专业性:基础扎实,专业通透

二.作品集对艺术留学很重要吗?Is it very important? -- YES 当然!!!

  1)90%以上艺术院校要求作品集:初试(作品集、学历*审核) → 复试(笔试和面试)

  2)相对而言,艺术院校对申请者的学术(GPA)和语言能力要求不高,但对作品集要求很严格

  3)作品集的重要性:

  决定录取学校级别

  决定是否赢得(高额)奖学金

  决定跨专业/转学分申请的成功几率

  优秀作品集:使校方降低GPA 和语言要求

  优秀作品集:帮助申请者直升本科或者硕士,无需攻读预科

     作品集不仅是艺术生申请国外院校的敲门砖,是学生艺术综合实力的展现,更是国外院校发出录取的重要依据,而优秀的作品集还能为学生赢得高额奖学金。总之,它是艺术申请进程中的核心。

 四.ACG 作品集培训有什么特色?

    1.“量身订做”

  专业不明确:ACG 自主研发的专业测评体系,可协助学生定专业

  专业明确:根据学生的艺术基础与目标院校要求,为学生量身规划课程和教学方案

    2.“专业 外语”双管齐下

  根据学生外语水平、留学国家语言要求,安排外语培训和艺术外语专业课

    3. 直接采用欧美艺术教育体系与课程设置

  授课教师均为欧美艺术大师以及海归专业人士,从业5 年以上,教学经验丰富

  采用海外艺术院校的“工作室”教学模式,对接国外院校的桥梁课程,提升学生的留学适应性

  4. 导师制小班教学,3 对1 全方位辅导

  双导师教学:“主线教师 专业教师”

  一对一教辅:“督导教师-学生”

    5. 授课时间灵活,课程形式多样,教学硬件配套齐全

  依据学生时间约课,学习时间短则3-4 周,长达1-2 年,一般情况下4-6 个月可完成作品集

  根据艺术教育的特点,课程体系包含了室内、户外、网络课堂

  所有室内教学场地均可提供设计、动画、影视等专业所需的硬件支持,确保专业技术水平、艺术表达形式都能达到院校录取要求

五.课程套餐

六、ACG 的特色服务项目

济南艺术留学国际艺术教育通过开发艺术作品集培训、欧美艺术预科、艺术主题游学等一系列的项目,开创了艺术领域“培训·预科·留学规划一站式服务体系”,使得服务内容更完善;通过整合国内外**艺术教育与产业资源,建立起“职业规划·留学指导·产业实习·就业推荐·择业指导”一揽子就业服务体系,使得服务范围更深入。

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    老师

  • Liu zhen 建筑设计培训 ·13年教龄

    简介:教学*:2015年成功辅导20位学生申请上理想研究生院校:谢菲尔德大学,爱丁堡大学,伯明翰城市大学,墨尔本大学,悉尼大学,皇家墨尔本理工,多伦多大学,南加州大学,UIUC等.艺术成就:1.曾经在美国HHCP实习,在美国RHA建筑设计事务所工作: 参与迪拜第二棕榈岛的规划设计;参与澳门中心广场的规划设计;参与佛罗里达MXD综合体建筑设计;参与埃及四季度假村规划设计;参与雅加达Hyatt君悦超五星级酒店室内设计2.曾在清华规划院担任主创设计师: 主负责渝中半岛游客中心室内设计;主负责渝中下半城望京公寓设计;主负责海口五指山路规划设计;主负责厦门胡里山炮台路人行景观天桥设计。教学理念: 建筑、景观、室内、城市规划是一条完整的设计线路。在任何设计上都需要综合考虑。从大尺度城市角度客观看待项目,结合建筑、景观、室内小尺度综合考虑设计的合理性。非线性参数化概念与艺术相结合。

  • Boris Yu 室内设计培训 ·13年教龄

    简介:教学*:2015年成功辅导20位学生申请上理想研究生院校:谢菲尔德大学,爱丁堡大学,伯明翰城市大学,墨尔本大学,悉尼大学,皇家墨尔本理工,多伦多大学,南加州大学,UIUC等.艺术成就: 1.曾经在美国HHCP实习,在美国RHA建筑设计事务所工作: 参与迪拜第二棕榈岛的规划设计;参与澳门中心广场的规划设计;参与佛罗里达MXD综合体建筑设计;参与埃及四季度假村规划设计;参与雅加达Hyatt君悦超五星级酒店室内设计2.曾在清华规划院担任主创设计师: 主负责渝中半岛游客中心室内设计;主负责渝中下半城望京公寓设计;主负责海口五指山路规划设计;主负责厦门胡里山炮台路人行景观天桥设计。成功辅导案例: 辅导贺同学拿到 墨尔本大学、RMIT的景观设计硕士offer; 辅导刘同学拿到 多伦多大学景观设计硕士offer; 辅导柳同学拿到 爱丁堡室内设计硕士offer; 辅导王同学拿到 伯明翰城市室内设计硕士offer; 辅导陈同学拿到 南加州大学、UIUC建筑设计硕士offer; 还有多名同学……、谢菲尔德大学、华盛顿大学圣路易斯、俄亥俄州立大学等知名大学offer 。

  • ShiChen 服装设计培训 ·13年教龄

    简介:教学*: 面料肌理设计与开发;服装设计基础;手绘与制版教学理念: 将教学与实践相结合,充分发挥学生创造性思维和解决问题的能力,以学生特色为出发点为其制定专属个性化方案。

  • HouYuHeng 艺考美术培训 ·14年教龄

    简介:教学理念: 在基础教学之上开发学生的想象力和创造力,引导学生用自己的作品表达情感。并且运用每个学生擅长的技能和兴趣点来切入。

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